“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”作为教师，要努力践行终身学习理念，日夜兼程，笃行不怠，提升本领，强化教育担当。暑假，太原市小店区光明小学给教师们研制贴合教师发展需要的“作业清单”，借此让全体教师利用假期积极“充电”，拓宽胸襟，放眼未来，坚守教育初心，强化使命担当。
暑期蓄力启新程
语文老师在本次暑假“成长观察”案例中，聚焦语文学科，旨在通过记录学生在评价激励下的成长，深化对教育评价的理解。围绕最初观察、评价介入、成长轨迹、启发思考展开，借日常教学与“成长花园”平台实践，呈现教育评价的温度与力量，做出了自己的总结与思考。期待新学期这些案例能成为宝贵素材，共探评价育人之路 。
![]()
nerror="javascript:this.style.opacity = 0;" src="http://www.zhendeshiye.com/file/upload/202509/18/175856371.jpg" />
![]()
nerror="javascript:this.style.opacity = 0;" src="http://www.zhendeshiye.com/file/upload/202509/18/175857381.jpg" />
![]()
nerror="javascript:this.style.opacity = 0;" src="http://www.zhendeshiye.com/file/upload/202509/18/175857791.jpg" />![]()
nerror="javascript:this.style.opacity = 0;" src="http://www.zhendeshiye.com/file/upload/202509/18/175857181.jpg" />![]()
nerror="javascript:this.style.opacity = 0;" src="http://www.zhendeshiye.com/file/upload/202509/18/175857921.jpg" />
![]()
nerror="javascript:this.style.opacity = 0;" src="http://www.zhendeshiye.com/file/upload/202509/18/175858821.jpg" />
数学组的老师们利用假期时间围绕“尊重·激活”原则，明确课前学情分析需精准把握学生认知、识别难点、预判学困点并制定策略。具体通过前测与生活化问题结合的“双轨调研法”，了解学生已有认知并关注个体差异；结合教材逻辑与学生视角，识别新知与旧知衔接障碍等难点；针对理解偏差、技能断层等学困点，设计对比情境、阶梯式任务单等激活式策略，以实现教与学的精准对接，为课堂激活探究、突破障碍奠定基础。
![]()
nerror="javascript:this.style.opacity = 0;" src="http://www.zhendeshiye.com/file/upload/202509/18/175858321.jpg" />
![]()
nerror="javascript:this.style.opacity = 0;" src="http://www.zhendeshiye.com/file/upload/202509/18/175858791.jpg" />
![]()
nerror="javascript:this.style.opacity = 0;" src="http://www.zhendeshiye.com/file/upload/202509/18/175858441.jpg" />
![]()
nerror="javascript:this.style.opacity = 0;" src="http://www.zhendeshiye.com/file/upload/202509/18/175858221.jpg" />
![]()
nerror="javascript:this.style.opacity = 0;" src="http://www.zhendeshiye.com/file/upload/202509/18/175859681.jpg" />
![]()
nerror="javascript:this.style.opacity = 0;" src="http://www.zhendeshiye.com/file/upload/202509/18/175859381.jpg" />
英语教师们积极投身学术研究与自我提升工作。教师结合日常教学实践，系统梳理课堂互动设计、低学段学生发音引导等典型案例，将教学经验转化为学术成果，扎实推进论文撰写工作，力求通过实证分析提炼教学规律，持续提升专业素养。此举旨在以学术研究支撑教学实践，以自我提升推动教育质量提升，为新学期更好开展英语教学工作奠定坚实基础。
![]()
nerror="javascript:this.style.opacity = 0;" src="http://www.zhendeshiye.com/file/upload/202509/18/175859821.jpg" />
科学组的老师们笔尖耕耘，将团队建设里的每一份并肩成长，每一次思想碰撞后的收获与建议，还有教学管理中那些藏着智慧的技巧方法，都细细梳理成篇。这些文字里，有团队同行的温度，有教学探索的深度，更藏着对教育初心的坚守——毕竟，每一次回望与总结，都是为了更好地向未来出发。
![]()
nerror="javascript:this.style.opacity = 0;" src="http://www.zhendeshiye.com/file/upload/202509/18/175859371.jpg" />
道德与法治组的老师们利用假期观看了《典籍里的中国》。节目以独特的“文化节目+戏剧+影视化”形式，让典籍中的故事鲜活呈现。老师们从其趣味内容里挖掘出诸多教学灵感，像用古人故事讲品德、借经典语句说法治，助力新学期教学更生动、更具深度。
![]()
nerror="javascript:this.style.opacity = 0;" src="http://www.zhendeshiye.com/file/upload/202509/18/175900641.jpg" />
撰写教育评价案例对小学劳动教师而言意义重大且作用关键。劳动组教师利用假期时间认真撰写教育案例，它不仅是教师个人教学反思与专业成长的阶梯，通过梳理具体情境中的评价实践、分析学生表现与反馈，能有效提升教师对劳动教育目标、内容、方法和评价尺度的理解与把握能力；更是优化教学设计和实施的有力工具，案例中记录的成败经验能直接指导教师调整策略、精准施教，提升课堂实效。同时，这些鲜活、具体的案例为学校劳动教育评价体系的完善提供了宝贵的实证依据，有助于解决劳动教育评价模糊性、主观性强的难题，推动建立更科学、多元、过程性与结果性并重的评价机制。因此，撰写评价案例是劳动教师深化教学研究、提升育人质量、推动学科建设不可或缺的重要实践。
![]()
nerror="javascript:this.style.opacity = 0;" src="http://www.zhendeshiye.com/file/upload/202509/18/175900861.jpg" />
音乐组的老师们利用假期时间围绕“一核双轨三阶”美育评价模式，明确评价需兼顾素养与发展。通过双轨并行了解学生审美基础与个体差异，结合学科特性识别提升难点，分三阶设计阶梯式评价任务，实现教评精准对接，为激活美育效能奠定基础。
![]()
nerror="javascript:this.style.opacity = 0;" src="http://www.zhendeshiye.com/file/upload/202509/18/175900921.jpg" />
美术组教师在假期围绕“一核双轨三阶”美育评价模式展开研讨，明确评价需同步关注学生的美术素养培育与个性化发展。在此基础上，分三阶设计阶梯式评价任务，让教与评精准匹配，为充分释放美术学科的美育效能筑牢基础。
![]()
nerror="javascript:this.style.opacity = 0;" src="http://www.zhendeshiye.com/file/upload/202509/18/175900701.jpg" />
体育组全体教师集中研讨了各自负责的社团课程建设，围绕目标定位、学生兴趣培养、教学内容优化、训练方法创新及安全保障等方面进行了系统梳理与反思。通过查阅资料、线上交流和观摩学习，教师们积极突破固有思维，为新学期社团活动的特色化开展和学生技能提升奠定了坚实基础。新学期，这些成果将转化为具体教学实践，推动社团活动更精彩、更高效地开展。
![]()
nerror="javascript:this.style.opacity = 0;" src="http://www.zhendeshiye.com/file/upload/202509/18/175900601.jpg" />
见贤思齐学榜样，勤学笃行趁青春。在这个盛夏，光明小学的教师们以强烈的责任心和进取心不断提升自己，认真对待专业成长，努力为新学期的教育教学工作蓄电赋能，为学生的成长和发展贡献力量。相信老师们在今后的工作中定会脚踏实地，仰望星空，奋楫笃行，不负韶华！
![]()
nerror="javascript:this.style.opacity = 0;" src="http://www.zhendeshiye.com/file/upload/202509/18/175900601.jpg" />
见贤思齐学榜样，勤学笃行趁青春。在这个盛夏，光明小学的教师们以强烈的责任心和进取心不断提升自己，认真对待专业成长，努力为新学期的教育教学工作蓄电赋能，为学生的成长和发展贡献力量。相信老师们在今后的工作中定会脚踏实地，仰望星空，奋楫笃行，不负韶华！
（网易山西 黄晶 助编 丁语彤）
![]()
nerror="javascript:this.style.opacity = 0;" src="http://www.zhendeshiye.com/file/upload/202509/18/175901671.jpg" />
