又是一年学期末，嘉定区实验小学的学生们通过一场特别的“考试”，给自己的小学生活画上别样的句号。6月19日下午，上海市普教所科研基地成果展示与交流活动在嘉定区实验小学举办。
记者走进教学楼大厅，映入眼帘的是精心设计的“成长时光档案”展示区。墙面上，班级大事记、一周菜谱、成长剪影等作品一一呈现，拼贴出一幅多彩的成长画卷。
在展板一角，一份份“一周菜谱”格外引人注目。字迹虽稚嫩，却内容详实、搭配合理。五（4）班沈予歆告诉记者，她设计了一份“减脂菜谱”，不仅学到了营养知识，还掌握了问卷设计方法，“这份菜单凝聚了我们的学习成果，也承载着心意，希望作为特别的毕业礼物送给学弟学妹们。”
而在体育馆，学生们的木刻作品整齐陈列在展板上。走近细看，木雕上刻着学生们精心挑选的座右铭，或刚劲有力，或古朴厚重，每一块都充满了力量感。
五（4）班姚淑涵选定《论语》中的“泰而不骄”四个字后，便亲手刻字、上色，细致打磨每一个笔画与细节，“虽然过程中手上都磨出了水泡，但这是我精心挑选的座右铭，一刀一刻地完成，非常有意义。”
记者了解到，这次的“毕业季课程”主题系列项目，涵盖语文、数学、英语、科学、艺术等多个学科的系列课程，围绕“总结、感恩、展望”三大主题，以“如何完成一个难忘的毕业典礼”为总任务，形成总结过去、感恩当下、展望未来三大篇章课程。
作为上海市课程领导力项目种子校、项目化学习实验校，嘉定区学科项目领衔校、跨学科项目与活动项目种子校，近年来，嘉定区实验小学一直积极探索“毕业季课程”建设，帮助学生提升解决问题、团队合作和创新实践的能力。
“我们希望孩子们的毕业，不只是‘结束’，更是一次完整的‘成长回顾’和‘能力展示’。”嘉定区实验小学党支部书记、校长蒋明珠表示，学校课程已逐步形成了第一学期以学科项目为主，第二学期以跨学科和活动项目为主的发展模式。未来，学校将继续深化这一教学方式，推动学生在多元实践中全面成长。
